Aktualności

Jak łatwo zdobyć punkty edukacyjne

admin

Zdobywanie punktów edukacyjnych przez ratowników medycznych wiąże się często z dużymi kosztami oraz dużą ilością czasu (czas kursu + czas dojazdu i powrotu ze szkolenia itp.) W naszej ofercie postanowiliśmy ograniczyć czas jaki ratownik musi poświęcić na kurs do minimum.

W jaki sposób można zdobyć punkty edukacyjne u nas bez wychodzenia z domu?

Są na to dwa sposoby, pierwszy to kurs internetowy (2×10 punktów) można dostęp wykupić np tutaj i tutaj.

Nie są to webinaria (za które nie przysługują aktualnie punkty edukacyjne – według interpretacji ministerstwa zdrowia) tylko standardowe kursy internetowe, dostępne w dowolnym czasie z dowolnego miejsca i urządzenia po zalogowaniu z ograniczonym dostępem i testem na zaliczenie (za poprawki testu nie dopłacasz). Zaliczasz testy i w ten sposób zyskujesz 20 punktów edukacyjnych.

Drugi sposób uzyskiwania punktów edukacyjnych to zgłoszenie tekstu do publikacji (również online), które może opłacić tutaj (łącznie do 80 punktów).

Tekst może mieć współautorów (każdy otrzymuje po 20 punktów, każdy musi opłacić zgłoszenie tekstu).

Teksty jakie przyjmujemy: o tematyce ratowniczej, przykładowe tematy są tutaj. Możliwość konsultacji telefonicznej tekstu.

Jak zostać współautorem monografii

admin

Jak zostać współautorem monografii popularnonaukowej?

Najprostszym sposobem zostania autorem lub współautorem monografii popularnonaukowej jest zgłoszenie do nas tekstu, do monografii która już powstaje.

Ratownik medyczny oraz diagnosta laboratoryjny za taki tekst otrzymuje 20 punktów edukacyjnych.

Aktualnie kończymy prace nad monografią popularnonaukową o roboczym tytule: “Aktualności w ratownictwie medycznym”.

Szukamy współautorów, którzy opracują tematy, które podajemy poniżej:

  • Aktualne doniesienia na temat resuscytacji;
  • Postępowanie w ostrych zatruciach – aktualne możliwości diagnostyczne i procedury ratujące życie;
  • Jednostki współpracujące z Systemem PRM;
  • Aktualne uwarunkowania prawne do pracy w Zespołach Ratownictwa Medycznego;
  • Problemy kadrowe w ratownictwie medycznym;
  • Problemy ratownictwa medycznego na podstawie wybranych opisów przypadków.

Chętnych prosimy o zgłaszanie wybranego tematu na adres mailowy uratuj@uratuj.com.pl oraz dokonanie opłaty tutaj.

Mile widziane własne propozycje tematów.

Rabat 50% dla ratowników medycznych

admin
Kursy internetowe ratownik medyczny

Sprawdź dostępne rabaty tutaj.

Skorzystaj z rabatu teraz, realizuj kursy i zdobywaj punkty w ciągu 3 miesięcy.

Jeśli masz już limit punktów za kursy internetowe, możesz je zdobyć bez ograniczeń za opublikowanie tekstu (za każdy tekst 20 punktów edukacyjnych). Przykładowe tematy do wyboru oraz informacje o ofercie znajdziesz tutaj.

Z rabatów możesz teraz skorzystać wchodząc na strony produktów, dodając je do koszyka i dokonując płatności.

Hipotermia – jakich błędów unikać

admin

O hipotermii mówimy gdy temperatura głęboka spada poniżej 35 stopni Celsujsza. Gdy temperatura głęboka spada poniżej 30 stopni Celsjusza zdecydowanie wzrasta ryzyko wystąpienia zatrzymania krążenia, natomiast przy temperaturze poniżej 24 stopni Celsjusza mówimy o skrajnym zagrożeniu życia.

Dla każdego ratownika medycznego oczywistą jest konieczność posiadania wiedzy na temat objawów, rozpoznawania i postępowania w hipotermii. Jednak mimo tego nadal zdarzają się błędy, które w w niektórych przypadkach mogą skutkować zgonem. Szerzej o tych zagadnieniach można dowiedzieć się korzystając z kursu internetowego (10 punktów edukacyjnych) – link poniżej.

Tutaj najczęściej opisywane błędy lub kontrowersje:

  • Brak wydłużenia czasu oceny czynności życiowych u pacjentów w głębokiej hipotermii;
  • Brak modyfikacji częstości podawanych leków oraz ich ilości/dawki w trakcie resuscytacji pacjenta w głębokiej hipotermii;
  • Opieranie decyzji medycznych wyłącznie na podstawie pomiaru temperatury głębokiej z zastosowaniem urządzeń wykorzystujących podczerwień (pomiar na błonie bębenkowej) – wiele ośrodków podważa takie pomiary – należy je zweryfikować np. pomiarem temperatury w przełyku;
  • Zbyt wczesne odstąpienie od czynności resuscytacji pacjenta w głębokiej hipotermii (przed podniesieniem jego temperatury głębokiej);
  • Trudność w rozróżnieniu zesztywnienia tkanek na skutek działania mrozu od stężenia pośmiertnego;
  • Zbyt szybie podnoszenie temperatury głębokiej pacjenta;

Jeśli chcesz poszerzyć swoją wiedzę i/lub zdobyć punkty edukacyjne, skorzystaj z kursu internetowego dostępnego poniżej: