Opis

Kurs internetowy – Żywienie pacjenta w pracy terapeuty zajęciowego – 20 punktów edukacyjnych

Kompleksowy kurs internetowy dla terapeutów zajęciowych

Żywienie pacjenta w pracy terapeuty zajęciowego to kompleksowy kurs internetowy przygotowany z myślą o terapeutach zajęciowych pracujących z dziećmi, dorosłymi i osobami starszymi wymagającymi wsparcia w zakresie żywienia, połykania oraz odzyskiwania samodzielności podczas spożywania posiłków.

Program obejmuje szeroki zakres wiedzy – od anatomii i fizjologii jedzenia, przez ocenę funkcjonalną pacjenta, zaburzenia połykania (dysfagię), naukę żucia i jedzenia po uszkodzeniach mózgu, aż po pracę z pacjentami geriatrycznymi, pediatrycznymi oraz psychiatrycznymi. Szczególny nacisk położono na praktyczne zastosowanie wiedzy w codziennej pracy terapeuty zajęciowego.

Po ukończeniu kursu uczestnik otrzymuje 20 punktów edukacyjnych.

Czego nauczysz się podczas kursu?

Podczas szkolenia poznasz mechanizmy odpowiedzialne za prawidłowe żywienie i połykanie oraz dowiesz się, jak oceniać funkcjonalne możliwości pacjenta. Nauczysz się planować terapię osób z zaburzeniami samodzielności podczas spożywania posiłków, dobierać odpowiednie strategie terapeutyczne oraz monitorować efekty rehabilitacji.

Kurs omawia:

• anatomię i fizjologię narządu żucia oraz połykania,
• neurofizjologię jedzenia i kontrolę neurologiczną połykania,
• podstawy żywienia człowieka,
• ocenę funkcjonalną pacjenta,
• ocenę samodzielności podczas spożywania posiłków,
• ocenę funkcji kończyn górnych, chwytu i koordynacji,
• ocenę funkcji poznawczych wpływających na jedzenie,
• ocenę bezpieczeństwa spożywania posiłków,
• zaburzenia połykania (dysfagię),
• rozpoznawanie objawów alarmowych,
• postępowanie z pacjentem po uszkodzeniu mózgu,
• naukę żucia i gryzienia,
• trening funkcji języka i mięśni twarzy,
• terapię funkcjonalną podczas spożywania posiłków,
• adaptację stanowiska do jedzenia,
• pracę z pacjentami z otępieniem,
• terapię dzieci z zaburzeniami karmienia,
• wybiórczość pokarmową,
• zaburzenia integracji sensorycznej,
• żywienie pacjentów psychiatrycznych,
• podstawy żywienia dojelitowego i pozajelitowego,
• współpracę z rodziną i edukację opiekunów.

Praktyczne podejście do terapii zajęciowej

Szkolenie koncentruje się na codziennych problemach spotykanych przez terapeutów zajęciowych. Omawiane są sytuacje kliniczne oraz sposoby prowadzenia terapii u pacjentów z różnym stopniem niesamodzielności.

Dowiesz się między innymi:

• jak bezpiecznie prowadzić naukę jedzenia po udarze mózgu,
• jak planować terapię pacjentów z dysfagią we współpracy z neurologopedą,
• jak zwiększać samodzielność podczas posiłków,
• jak dobierać sprzęt adaptacyjny,
• jak prowadzić edukację rodziny i opiekunów,
• jak dokumentować postępy terapii,
• jak oceniać efekty prowadzonej rehabilitacji – na czas kursu otrzymasz dostęp do interaktywnych narzędzi wspierających terapeutów zajęciowych w ocenie odżywiania pacjentów..

Dla kogo przeznaczony jest kurs?

Szkolenie skierowane jest przede wszystkim do:

• terapeutów zajęciowych,
• studentów terapii zajęciowej,
• terapeutów pracujących w szpitalach,
• terapeutów zatrudnionych w oddziałach rehabilitacji,
• pracowników zakładów opiekuńczo-leczniczych,
• pracowników domów pomocy społecznej,
• terapeutów środowiskowych,
• osób pracujących z pacjentami neurologicznymi,
• osób pracujących z pacjentami geriatrycznymi,
• terapeutów pracujących z dziećmi wymagającymi terapii karmienia.

Co wyróżnia ten kurs?

Program został opracowany w oparciu o aktualne wytyczne międzynarodowe oraz współczesną wiedzę z zakresu terapii zajęciowej, neurologii, neurologopedii, geriatrii, pediatrii i żywienia klinicznego. Łączy wiedzę teoretyczną z praktycznym zastosowaniem narzędzi do oceny odżywiania w codziennej pracy terapeuty.

Kurs zawiera:

• materiały dydaktyczne,
• praktyczne schematy postępowania,
• interaktywne narzędzia oceny funkcjonalnej,
• omówienie najczęstszych błędów terapeutycznych,
• test końcowy sprawdzający wiedzę.

Korzyści z ukończenia kursu

Po ukończeniu szkolenia będziesz potrafił:

• ocenić funkcjonalne możliwości pacjenta podczas jedzenia,
• rozpoznawać objawy sugerujące zaburzenia połykania,
• planować terapię funkcjonalną,
• prowadzić naukę żucia i samodzielnego jedzenia,
• dostosowywać środowisko i sprzęt do potrzeb pacjenta,
• współpracować z lekarzem, neurologopedą, dietetykiem i fizjoterapeutą,
• edukować rodzinę oraz opiekunów,
• monitorować efekty terapii i dokumentować postępy.

20 punktów edukacyjnych

Po pozytywnym ukończeniu kursu uczestnik otrzymuje 20 punktów edukacyjnych oraz zdobywa praktyczne kompetencje przydatne w codziennej pracy z pacjentami neurologicznymi, geriatrycznymi, pediatrycznymi i psychiatrycznymi.

To szkolenie pozwala nie tylko uporządkować wiedzę z zakresu żywienia i terapii zajęciowej, ale przede wszystkim nauczyć się skutecznego wspierania pacjentów w odzyskiwaniu jednej z najważniejszych czynności dnia codziennego – bezpiecznego i samodzielnego spożywania posiłków.